Программа Русский Язык Львова
Автор: Медлярская Ирина Михайловна, МАОУ Гимназия №3, учитель русского языка и литературы. Рабочая программа по учебнику С.И.Львовой и В.В.Львова (рассчитана на 136 часов) Скачать. Категория: Русский язык, Русский язык-11 класс. Просмотров: 345. Предыдущая запись: Особенности преподавания Технологии в школе. Следующая запись: «Влияние стресса на личность подростка». Добавить комментарий Отменить ответ. Ваш e-mail не будет опубликован.
В первой части сборника представлена программа основного курса русского языка для 5-11 классов. На основе этой программы разработан УМК под редакцией С.И.Львовой, который с 2004 года включается в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Минобрнауки России. Во вторую часть сборника вошли программы элективных курсов по русскому языку для 7-9 и 10-11 классов. Они составлены с учетом возрастных возможностей школьников и потребности в усилении коммуникативно-деятельностной направленности в преподавании предмета.
Все программы сборника объединяет их нацеленность на формирование и развитие речемыслительных способностей учащихся на основе деятельностно-системного подхода в обучении русскому языку.3-е издание, стереотипное.
Название Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений 5 -11 классы. Основной курс С. М.: Мнемозина, 2008 В. Дата публикации Размер 114.53 Kb.
Тип Предмет: Русский язык Класс: 7 класс Место предмета в учебном плане 136 часов Цель курса: усвоение знаний об устройстве и функционировании родного языка, умение пользоваться его богатейшими стилистическими ресурсами, овладение видами речевой деятельности: грамотно, точно, логически стройно передавать в устной и письменной речи собственные мысли. Краткое содержание курса Разделы: 1. Разделы лингвистики 3. Морфология 4. Текстоведение 6.
Служебные части речи 7(2). Предлог 7 (3). Междометие 9. Повторение изученного Знать (понимать) уметь: Аудирование: адекватно понимать содержание научно-учебного и художественного текса, выделять основную и дополнительную информацию, уметь составлять план текста.
Чтение: осознавать коммуникативную цель текста, находить в нем ключевые слова и объяснять их, составлять тезисный план, владеть всеми видами чтения Письмо: сохранять при письме типологическую структуру текста, его выразительные, языковые и речевые средства, писать тексты на лингвистические, морально-этические темы дискуссионного характера, соблюдать при этом нормы современного русского языка и письменные нормы. Фонетика и орфоэпия: проводить фонетический и орфоэпический анализы слов; правильно произносить наречия и служебные части речи уметь находить ошибки с точки зрения орфоэпических норм. Морфемика и словообразование: по типичным суффиксам и окончаниям определять части речи и их формы, объяснять лексическое значение и грамматические признаки их. Анализировать словообразовательные гнезда и самим составлять их по аналогии с помощью словообразовательного словаря Лексика и фразеология: соблюдать лексические нормы, употребляя слова, пользоваться различными видами словарей, проводить элементарный анализ художественного текста. Морфология: различать постоянные и непостоянные морфологические признаки частей речи, проводить их разбор, правильно употреблять слова в тексте изученных частей речи, уметь делать синтаксический разбор предложений Синтаксис и пунктуация: правильно составлять словосочетания по их структурам и видам, определять синтаксическую роль всех самостоятельных частей речи, различать и конструировать сложные предложения с сочинительными и подчинительными союзами, самостоятельно подбирать примеры на изученные правила УМК. Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений 5 -11 классы.
Основной курс С.И. – М.: Мнемозина, 2008. В.В.
Львова Русский язык. Мнемозина, 2009. Львова С.И., Божанова И.А. Рабочая тетрадь по русскому языку. Нижний Новгород, 2005. Львова С.И.
Практикум по русскому языку. М, 2006. Львов В.В. Орфоэпический словарь русского языка.
М., 2004. Шанский Н.М., Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь. Школьный словарь иностранных слов под редакцией В.В. Иванова - М., 1999. Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) составитель М.В. М., 1984 Предмет: Русский язык Класс: 6 класс Место предмета в учебном плане 204 часов Цель курса: воспитание гражданственности и патриотизма.
Сознательного отношения к языку, как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в наших сферах человеческой деятельности: воспитание интереса и любви к русскому языку, освоение знаний о родном языке, его устройстве и функциональных разновидностях, о стилистических ресурсах русского языка, о речевом этикете и о нормах литературного языка Краткое содержание курса Разделы: 1. Родной язык 2. Русская орфография как система правил 3. Сиинтаксис и пунктуация 4. Текстоведение 5. Имя существительное 6. Имя прилагательное 7.
Глагол и его формы 8. Деепричастие 10.
Рабочая Программа Русский Язык Львова 9 Класс
Имя числительное 11. Местоимение 12. Похожие: Программа разработана на основе программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5 – 11 классы: основной курс, элективные. Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы основной курс, элективные курсы.
Львова- м.: Мнемозина. Программа общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-11 классов. Автор-составитель С. Москва, «Мнемозина». Программа для общеобразовательных учреждений. Русский язык, 5-9 классы Главная цель предлагаемого планирования – помочь учителю реализовать основные идеи программы С. Главная цель предлагаемого планирования – помочь учителю реализовать основные идеи программы С.
Русский язык. М.: Мнемозина, 2008 Программы для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы / Под редакцией Г. – М.: Мнемозина, 2009, учебника. Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений: 'Литература 5-9, 10-11 классы ' / автор программы. Программы для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы / Под редакцией Г.
– М.: Мнемозина, 2009, учебника. Вы можете разместить ссылку на наш сайт: Литература.